Dieren opzetten, hoe doe je dat?
Vakgebied: Biologie
Doelgroep: Groep 5, Groep 6
Locatie:
In het Museon zijn talloze dieren te bewonderen. Maar zijn die nu echt? Hoe zijn die hier gekomen en hoe gaat dat eigenlijk 'een dier opzetten'? Deze vragen stellen leerlingen die het Museon bezoeken vaak. In deze museumles krijgen ze eindelijk antwoord en worden de geheimen van het 'prepareren' onthuld.
In de natuur worden de meeste dode dieren opgegeten, maar soms worden zij per ongeluk bewaard. Denk maar aan de botten van dinosaurussen, barnsteen, of gedroogde zeesterren.
Als de mensen dode dieren willen bewaren, dan zijn daar verschillende manieren voor: opzetten, op sterk water bewaren, drogen, bewaren als skelet, plastineren of namaken. Met voorbeelden wordt dit begrijpelijk gemaakt. Hierbij wordt ook duidelijk welke (delen van) dieren 'nep' en welke 'echt' zijn. Daarna gaan de leerlingen zelfstandig op zoek naar verschillend geprepareerde dieren in het Museon en kunnen zij met de opgedane kennis ontdekken hoe de dieren bewaard zijn.
Digitaal materiaal bij deze les
Lesbrief voor de docent met klassikaal voorbereidings- en verwerkingsmateriaal
Voorbereidingsmateriaal voor individueel gebruik door de leerlingen
Verwerkingsmateriaal voor individueel gebruik door de leerlingen
Lesdoel:
Na deze les kennen de leerlingen de verschillende manieren van conserveren van dieren en weten ze wat er wel en niet 'echt' aan is.
Kerndoel 41: Oriëntatie op jezelf en de wereld > Natuur en techniek
De leerlingen leren over de bouw van dieren en over de vorm en functie van hun onderdelen.